Samstag, 28. Juli 2012

Neue Studie der Stiftung Lesen zum Potenzial von E-Readern in der Leseförderung

Eine spannende Studie mit dem Fazit „Durch E-Books werden Bücher für Schüler attraktiver"

Die Pressemeldung kann man auf der Seite von Stiftung Lesen einsehen - die Studie ist auf der Seite als Download verlinkt:

http://www.stiftunglesen.de/ereaderstudie

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